Loi Malraux, Fondation du patrimoine, Loto du patrimoine, bassin minier du Nord-Pas-de-Calais, repas gastronomique des Français : comment la France gère et valorise son patrimoine. L’objet de travail conclusif du thème 4 d’HGGSP de Terminale.
Fondateur de La Boîte à Bac, Tanguy Gaudeul est titulaire du CAPES d’histoire-géographie. Il a enseigné l’histoire-géographie pendant cinq ans en collège et en lycée, et donne des cours particuliers de français depuis plus de dix ans. Passionné de pédagogie, il a suivi des formations sur les différentes formes d’enseignement, notamment le « deep learning » (université du Queensland, Australie), qui s’inspire des recherches en neurosciences pour apprendre aux élèves à mieux mémoriser, à relier les informations entre elles et à réutiliser leurs connaissances dans de nombreuses situations. C’est sur cette base qu’il a construit la méthodologie de La Boîte à Bac, ses vidéos d’histoire-géographie et d’HGGSP et les coffrets Kit’Bac.
La question patrimoniale au Mali : destruction, protection et restauration du patrimoine (HGGSP Terminale)
Tombouctou 2012 : quatorze mausolées détruits, des manuscrits sauvés par les habitants, un premier procès pour crime de guerre contre le patrimoine. Le jalon Mali de l’axe 2 du thème 4 d’HGGSP de Terminale, avec la vidéo de La Boîte à Bac.
Paris entre protection et nouvel urbanisme : préserver ou moderniser ? (HGGSP Terminale, thème 4)
Rives de la Seine classées, tour Triangle, Grand Paris, Jeux olympiques : comment Paris concilie la préservation de son patrimoine et les impératifs d’une métropole mondiale. Jalon 1 de l’axe 2 du thème 4 d’HGGSP de Terminale.
Conflits de patrimoine : les frises du Parthénon depuis le XIXe siècle (HGGSP Terminale)
Pourquoi les marbres du Parthénon sont-ils à Londres, et pourquoi la Grèce les réclame-t-elle ? Un conflit patrimonial emblématique entre nationalisme culturel et universalisme, jalon 2 de l’axe 1 du thème 4 d’HGGSP de Terminale, avec le bilan de l’axe.
Réaménager la mémoire : les usages de Versailles, de l’Empire à nos jours (HGGSP Terminale)
Résidence royale, théâtre de l’humiliation de 1871 et de la revanche de 1919, musée de l’Histoire de France, vitrine du soft power : comment Versailles a été réaménagé à chaque époque. Jalon 1 de l’axe 1 du thème 4 d’HGGSP de Terminale.
L’UNESCO et le patrimoine mondial : de quoi parle-t-on ? (HGGSP Terminale, thème 4)
De la naissance de l’UNESCO en 1945 à la Convention de 1972 et au patrimoine immatériel : comment s’est construite l’idée d’un patrimoine de l’humanité, et pourquoi le label fait débat. Introduction du thème 4 d’HGGSP de Terminale.
Dissuasion nucléaire et forces de projection maritimes : comment les puissances s’affirment sur les mers (HGGSP Terminale)
Porte-avions, sous-marins nucléaires, contrôle des détroits : comment les États affirment leur puissance à partir des mers et des océans. Le jalon 2 de l’axe 1 du thème 1 d’HGGSP de Terminale, avec la vidéo de La Boîte à Bac.
Océan et espace, de nouveaux espaces de conquête : introduction et course à l’espace (HGGSP Terminale, thème 1)
Pourquoi l’océan et l’espace sont-ils devenus les nouvelles frontières de la puissance ? L’introduction du thème 1 d’HGGSP de Terminale et le premier jalon sur la course à l’espace, avec la vidéo de La Boîte à Bac.
Participer ou être représenté ? Benjamin Constant et les deux libertés (HGGSP Première)
Liberté des Anciens contre liberté des Modernes : le dilemme de Benjamin Constant, jalon de l’axe 1 du thème 1 d’HGGSP de Première, expliqué avec la vidéo de La Boîte à Bac.
La démocratie, un régime d’exception : les bases du thème 1 d’HGGSP (Première)
Qu’est-ce qu’une démocratie, pourquoi recule-t-elle et qu’est-ce qui la distingue d’un régime autoritaire ? Les bases du thème 1 d’HGGSP de Première, avec la vidéo de La Boîte à Bac.