Deux heures sans calculatrice, un QCM d’automatismes sur 6 points et deux ou trois exercices sur 14 points, coefficient 2 : tout sur la nouvelle épreuve anticipée de mathématiques passée en fin de Première, qui compte pour le bac 2027 et suivants.
Fondateur de La Boîte à Bac, Tanguy Gaudeul est titulaire du CAPES d’histoire-géographie. Il a enseigné l’histoire-géographie pendant cinq ans en collège et en lycée, et donne des cours particuliers de français depuis plus de dix ans. Passionné de pédagogie, il a suivi des formations sur les différentes formes d’enseignement, notamment le « deep learning » (université du Queensland, Australie), qui s’inspire des recherches en neurosciences pour apprendre aux élèves à mieux mémoriser, à relier les informations entre elles et à réutiliser leurs connaissances dans de nombreuses situations. C’est sur cette base qu’il a construit la méthodologie de La Boîte à Bac, ses vidéos d’histoire-géographie et d’HGGSP et les coffrets Kit’Bac.
Dates du bac 2027 : le calendrier complet des épreuves (philo, spécialités, grand oral, français)
Philosophie le 14 juin, français le 15 juin, spécialités du 16 au 18 juin, grand oral du 21 juin au 2 juillet, épreuve anticipée de maths le 21 juin : toutes les dates officielles du bac 2027, la session de remplacement et un rétroplanning pour s’organiser.
Reconnaître la frontière : la frontière germano-polonaise de 1939 à 1990 (HGGSP Première, thème 3)
Violée en 1939, redessinée à Yalta et Potsdam, contestée pendant la guerre froide, reconnue en 1990 : l’histoire de la frontière germano-polonaise, jalon 1 de l’axe 2 du thème 3 d’HGGSP de Première, avec la vidéo de La Boîte à Bac.
Tracer des frontières : le limes rhénan, la conférence de Berlin et la frontière coréenne (HGGSP Première, thème 3)
Se protéger, se partager des territoires, séparer deux systèmes politiques : les trois jalons de l’axe 1 du thème 3 d’HGGSP de Première, du limes romain à la DMZ coréenne en passant par la conférence de Berlin, avec la vidéo de La Boîte à Bac.
Les frontières dans le monde actuel : plus nombreuses, plus poreuses, et de retour (HGGSP Première, thème 3)
250 000 km de frontières terrestres, 280 millions de migrants, 70 murs : les frontières se multiplient, s’ouvrent aux flux et se referment à la fois. L’introduction du thème 3 d’HGGSP de Première, « Étudier les divisions politiques du monde : les frontières », avec la vidéo de La Boîte à Bac.
L’Inde, puissance de la connaissance : circulation des étudiants et transferts de technologie (HGGSP Terminale)
700 000 étudiants à l’étranger, une diaspora de 30 millions de personnes, des zones économiques spéciales et le programme Make in India : comment l’Inde transforme la fuite des cerveaux en levier de puissance. Jalon 2 de l’axe 2 du thème 6 d’HGGSP de Terminale.
Le renseignement au service des États : CIA, KGB et Stasi pendant la guerre froide, et aujourd’hui (HGGSP Terminale)
De la création de la CIA en 1947 aux révélations de Snowden : comment les services secrets américains et soviétiques ont fait de la connaissance une arme. Jalon 1 de l’axe 2 du thème 6 d’HGGSP de Terminale, avec la vidéo de La Boîte à Bac.
Produire de la connaissance scientifique : la radioactivité de 1896 aux années 1950 (HGGSP Terminale)
De Becquerel et des Curie au projet Manhattan et à l’AIEA : comment une communauté scientifique internationale a produit, partagé puis encadré la connaissance de la radioactivité. Jalon 2 de l’axe 1 du thème 6 d’HGGSP de Terminale.
L’alphabétisation des femmes du XVIe siècle à nos jours : donner accès à la connaissance (HGGSP Terminale)
Des couvents des Ursulines aux lois Ferry, du décret de 1924 à la loi Haby de 1975, et jusqu’à Malala : les grandes étapes de l’accès des femmes à l’éducation. Jalon 1 de l’axe 1 du thème 6 d’HGGSP de Terminale, avec la vidéo de La Boîte à Bac.
L’enjeu de la connaissance : société de la connaissance, communautés scientifiques et circulation des savoirs (HGGSP Terminale, thème 6)
Qu’est-ce que la « société de la connaissance » de Peter Drucker ? Quelle différence entre communauté savante et communauté scientifique ? Qui fait circuler les savoirs, et qu’est-ce qui les freine ? L’introduction du thème 6 d’HGGSP de Terminale.