Dix-sept notions, trois perspectives, une liste de repères et une liste d’auteurs : le programme de philosophie de Terminale tient en deux pages, mais il faut savoir le lire. Cette page rassemble tout ce que le programme officiel demande, explique comment les sujets du bac s’y rattachent, et renvoie vers nos fiches et nos vidéos, une par notion, écrites par Alyse pour La Boîte à Bac.
Ce qu’il faut retenir
- Le programme (arrêté du 19 juillet 2019, en vigueur pour le bac 2027) comporte 17 notions réparties en trois perspectives : l’existence humaine et la culture, la morale et la politique, la connaissance.
- S’y ajoutent une liste de repères (des couples de concepts comme légal/légitime ou persuader/convaincre) et une liste d’auteurs dont un extrait peut servir de sujet d’explication de texte.
- L’épreuve : 4 heures, coefficient 8 en voie générale, trois sujets au choix (deux dissertations et une explication de texte). Le lundi 14 juin 2027 pour la session 2027.
Les 17 notions du programme, avec leur fiche
Les notions sont présentées par ordre alphabétique dans le programme. Chaque notion peut donner lieu à un sujet de dissertation, seule (« Peut-on être heureux quand les autres ne le sont pas ? », bac 2026) ou croisée avec une autre (« La science peut-elle satisfaire notre besoin de vérité ? », bac 2024). Pour chacune, notre fiche reprend le plan de la vidéo d’Alyse, les définitions, les auteurs et trois questions fréquentes.
| Notion | La question de la vidéo | Article |
|---|---|---|
| L’art | Kant, Platon, Hegel, Nietzsche : inutile ou essentiel ? | Lire la fiche → |
| Le bonheur | dépend-il de nous ? Stoïciens, Épicure, Spinoza | Lire la fiche → |
| La conscience | le moi existe-t-il ? Descartes, Hume, Sartre | Lire la fiche → |
| Le devoir | contrainte ou condition de la liberté ? Kant, Levinas, Sartre | Lire la fiche → |
| L’État | nécessaire ou oppresseur ? Hobbes, Rousseau, Nietzsche | Lire la fiche → |
| L’inconscient | Freud, Sartre, Popper : sommes-nous maîtres de nous-mêmes ? | Lire la fiche → |
| La justice | légal et légitime, désobéissance civile, Aristote, Thoreau | Lire la fiche → |
| Le langage | les mots peuvent-ils tout dire ? Bergson, Orwell, Habermas | Lire la fiche → |
| La liberté | faire ce que l’on veut ? Hobbes, Spinoza, Sartre, Kant | Lire la fiche → |
| La nature | la suivre, la maîtriser ou collaborer ? Descartes, Rousseau, Jonas | Lire la fiche → |
| La raison | connaître, agir, juger : Descartes, Kant, Hume | Lire la fiche → |
| La religion | ce qui relie et ce qui sépare : Freud, Spinoza, Pascal | Lire la fiche → |
| La science | peut-on lui faire confiance ? Popper, Kuhn, Leibniz | Lire la fiche → |
| La technique | libération ou danger ? Prométhée, Bergson, Heidegger, Jonas | Lire la fiche → |
| Le temps | peut-on lui échapper ? Bergson, Pascal, Nietzsche, Sartre | Lire la fiche → |
| Le travail | aliénation ou libération ? Marx, Hegel, Nietzsche | Lire la fiche → |
| La vérité | réalité, cohérence, mensonge : Descartes, Kant, sceptiques | Lire la fiche → |
Les sujets tombés en métropole ces trois dernières années donnent une idée des croisements possibles : en 2024, « La science peut-elle satisfaire notre besoin de vérité ? », « L’État nous doit-il quelque chose ? » et un texte de Simone Weil ; en 2025, « Notre avenir dépend-il de la technique ? », « La vérité est-elle toujours convaincante ? » et un texte de John Rawls ; en 2026, « Avons-nous la maîtrise de nos paroles ? », « Peut-on être heureux quand les autres ne le sont pas ? » et un texte de Nietzsche.
Les trois perspectives : à quoi servent-elles ?
Le programme regroupe les notions selon trois « perspectives », qui ne sont pas des chapitres mais des angles d’approche : l’existence humaine et la culture, la morale et la politique, la connaissance. Une même notion peut être abordée sous plusieurs perspectives : le travail relève de l’existence humaine (que fait-il de nous ?) autant que de la politique (qui décide de son organisation ?). Le programme précise que chaque notion doit être traitée sous au moins l’une de ces perspectives, ce qui explique pourquoi les sujets croisent si souvent deux notions.
Dans une dissertation, penser la perspective aide à problématiser : un sujet sur la technique traité sous l’angle de la connaissance (la technique n’est-elle qu’une application de la science ?) n’appelle pas le même plan que sous l’angle de la morale et de la politique (la technique doit-elle être limitée ?).
Les repères : le vocabulaire qui rapporte des points
Le programme fixe une liste de repères, des distinctions conceptuelles que le candidat doit savoir mobiliser à bon escient : absolu/relatif, abstrait/concret, en acte/en puissance, analyse/synthèse, concept/image/métaphore, contingent/nécessaire, croire/savoir, essentiel/accidentel, exemple/preuve, expliquer/comprendre, en fait/en droit, formel/matériel, genre/espèce/individu, hypothèse/conséquence/conclusion, idéal/réel, identité/égalité/différence, impossible/possible, intuitif/discursif, légal/légitime, médiat/immédiat, objectif/subjectif/intersubjectif, obligation/contrainte, origine/fondement, persuader/convaincre, principe/cause/fin, public/privé, ressemblance/analogie, théorie/pratique, transcendant/immanent, universel/général/particulier/singulier, vrai/probable/certain.
Ces couples sont les outils de la problématisation : « L’État nous doit-il quelque chose ? » se traite avec en fait/en droit et obligation/contrainte ; « La vérité est-elle toujours convaincante ? » avec persuader/convaincre et vrai/probable/certain. Les connaître, c’est avoir toujours une distinction sous la main pour relancer une analyse. Le Kit’Bac Philosophie leur consacre une série de cartes.
Les auteurs : qui peut tomber en explication de texte
Le sujet d’explication de texte porte sur un extrait d’une œuvre d’un auteur figurant dans la liste du programme, répartie en trois périodes : l’Antiquité et le Moyen Âge (Platon, Aristote, Épicure, Sénèque, Augustin, Thomas d’Aquin…), la période moderne (Machiavel, Montaigne, Hobbes, Descartes, Pascal, Spinoza, Locke, Hume, Rousseau, Kant…) et la période contemporaine (Hegel, Marx, Nietzsche, Freud, Bergson, Arendt, Sartre, Levinas, Weil, Rawls, Foucault…). La liste comprend près de 90 auteurs ; il n’est pas demandé de tous les avoir lus, mais de savoir expliquer un texte de l’un d’eux avec les notions et les repères du programme. Notre vidéo de méthode de l’explication de texte détaille la démarche.
L’épreuve du bac : format, coefficient, attentes
| Voie générale | Voie technologique | |
|---|---|---|
| Durée | 4 heures | 4 heures |
| Coefficient | 8 | 4 |
| Sujets | 3 au choix : 2 dissertations, 1 explication de texte | 3 au choix : 2 dissertations, 1 explication de texte guidée par des questions |
| Date 2027 | Lundi 14 juin, 8h-12h | Lundi 14 juin, 8h-12h |
Les correcteurs évaluent la capacité à problématiser, à construire une argumentation progressive, à mobiliser des connaissances précises (auteurs, exemples, distinctions) et à écrire clairement. Une dissertation n’attend pas un catalogue de doctrines mais une réflexion personnelle appuyée sur le cours. Les deux vidéos de méthode d’Alyse, sur la dissertation et l’explication de texte, décrivent étape par étape ce que le jury attend ; les fiches par notion donnent la matière.
Comment réviser les 17 notions sur l’année
Le programme ne se révise pas notion par notion en juin : il se construit toute l’année. Une méthode simple, celle que nous appliquons dans l’application et le Kit’Bac : pour chaque notion, une définition en une phrase, deux ou trois distinctions (les repères), trois auteurs avec une thèse chacun, un exemple précis. Puis des questions-réponses pour vérifier, sans relire le cours, qu’on sait restituer tout cela. En fin d’année, l’entraînement porte sur les sujets : problématiser en dix minutes cinq sujets d’annales, et rédiger en temps limité une dissertation par quinzaine.
Les vidéos de méthode
Comment réussir la dissertation, l’explication de texte et l’introduction du commentaire.
▶ L’essentiel pour réussir la dissertation de philosophie
▶ L’essentiel pour réussir l’explication de texte philosophique
▶ Rédiger une bonne introduction de commentaire philosophiqueQuestions fréquentes
Combien y a-t-il de notions au programme de philosophie de Terminale ?
Dix-sept en voie générale : l’art, le bonheur, la conscience, le devoir, l’État, l’inconscient, la justice, le langage, la liberté, la nature, la raison, la religion, la science, la technique, le temps, le travail, la vérité. La voie technologique en compte sept.
Quelles sont les trois perspectives du programme ?
L’existence humaine et la culture ; la morale et la politique ; la connaissance. Ce sont des angles d’approche des notions, pas des chapitres.
Quel est le coefficient de la philosophie au bac 2027 ?
8 en voie générale et 4 en voie technologique, pour une épreuve de 4 heures avec trois sujets au choix.
Faut-il connaître tous les auteurs de la liste ?
Non. La liste sert à définir les textes qui peuvent être proposés en explication. Il faut savoir expliquer un texte avec méthode et connaître quelques auteurs par notion pour la dissertation.
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L’application La Boîte à BacCours, fiches et quiz sur chaque notion et chaque repère du programme, avec l’abonnement Terminale.Découvrir l’applicationSources : arrêté du 19 juillet 2019 (programme de philosophie de terminale, BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019) ; notes de service du 11 février 2020 sur les épreuves ; sujets 2024-2026 de la métropole. Mis à jour le 10 septembre 2026.
